从凯文出发，向世界奔跑

近日，朝阳凯文国际高中IB课程项目12年级的同学们，举办了一场富有启发性的“知识论（TOK）成果展”（注：TOK，是Theory of Knowledge的缩写），每一位参展学生向前来观展的师生及家长展示了他们对知识本质的独特理解和探索。

这不仅仅是一次学术活动，更是一场对知识本质的深刻探索，激发学生深入思考理解世界的基本问题。

什么是 TOK

TOK认识论（Theory of Knowledge）

是国际文凭课程IBDP的核心科目；是关于“知识的理论”，研究“我们是怎么知道自己知道的”；是鼓励学生反思自己的认知过程和认清知识的本质的课程。

作为IBDP的核心课程之一，TOK不仅仅是一门课程，更是一种鼓励学生批判性思考和反思自我认知的体验。这场展览，是学生们以创意与深度呈现他们学习成果的最好证明。

展览中，学生们需要以三件物品为载体，围绕“语言在塑造现实中的作用”、“科技对人类认知的影响”等多种独特的TOK主题进行深入探究，并展开创意表达。

12年级的同学们分享了自己在整个过程中获得的学习经验与洞察力。他们的投入程度以及所展示内容带来的启发性，受到来自教师、家长和学弟学妹们的高度评价。

家长的声音

一直听说TOK是IB课程的灵魂部分，上周我怀着好奇的心情，受邀参加了孩子们举办的TOK学习成果展，走近一看，原来如此，又不仅如此……这种批判性思维和探究，大胆推翻一切的思考方式，在我们日常学习和生活中更是难能可贵，也是一切创新的必要条件，真羡慕孩子们在这么小的年级就可以接触到这样的内容。

每个孩子和老师的分享都是如此独一无二的精彩，走出校园我久久不能平静，都说IB在国际课程中最难，却是Annica从小到大成绩最好的阶段，我想“大道至简”也是这个意思吧，一生二，二生三，三生万物，现在常说爆发增长的幂次法则，那些生成的智慧，东方哲学的“悟”和西方的“分解式呈现”总是那么有趣的殊途同归。

回顾孩子的成长，庆幸当初选择了IB课程，选择了朝阳凯文，获益终身。

12年级学生 Annica 妈妈

每每提到 IB课程，大家都知道，它因超高的教育标准赢得了世界各地著名大学的认可，成为解锁顶尖名校的金钥匙，但同时也因其挑战性极高的课程设置和严苛要求，让人“闻风丧胆”。

小科普

What is IB ？

国际文凭大学预科课程（International Baccalaureate Diploma Programme，简称IBDP），与AP和A-LEVEL是目前最为主流的国际课程体系。

与AP注重学科深度和考试成绩、A-LEVEL强调学术专精不同，IB课程以其全人教育理念和跨学科方法见长，更注重学生的综合素质发展和全球视野的培养。

IB课程包括六个学科领域组，除此以外还有三个核心课程：知识论(TOK)，扩展论文(EE)和创造、行动与服务(CAS)。

契合的教育使命  卓越的教学成效

朝阳凯文学子喜获2025年早申录取多封捷报， 在培养学生学术能力和国际竞争力方面有卓越成效。

朝阳凯文致力于培养具备探究精神、自信且富有爱心的终身学习者，通过建立跨文化理解和尊重的教育环境，帮助学子成长为具有国际竞争力的全面素质人才，朝阳凯文作为IB世界学校，秉承着共同的理念，即致力于通过提供具有挑战性和强大视野的高质量国际教育项目，提高多元化并兼具包容性的学生社区的教学水平。

Karim Bdeoui

IBDP课程协调员 商务教师

During TOK exhibition, our students gave very detailed and smart explanation of their work to all the visitors. I have witnessed very enthusiastic and passionate G12 learners, who could answer to all questions and who helped the visitor to embark into a deep exploration of knowledge. I’m so proud of their accomplishment, and I sincerely believe that their achievement will inspire every student in our secondary school.

在展览过程中，我校学生向所有参观者进行了非常详细且极富智慧的讲解。我亲眼见证了十二年级学生们的热情与激情，他们不仅能够回答所有提问，还帮助参观者深入探索知识的奥秘。我为他们的成就感到无比自豪，并由衷地相信，他们的成果将激励我校中学部的每一位学生。

The DP is more than just an academic qualification; it’s a holistic approach to education that promotes critical thinking, global awareness, and personal growth. As the IBDP Coordinator, my role is to guarantee that each student is supported in choosing the right courses, balancing their academic workload, and developing essential skills through the core elements: the Extended Essay, Theory of Knowledge, and CAS (Creativity, Activity, Service). These components not only prepare students for university but also prepare them with the adaptability and perspective needed to succeed in a rapidly changing world.

国际文凭大学预科项目（DP）不仅仅是一项学术资格认证，更是一种全面的教育方式，旨在促进批判性思维、全球意识和个人成长。作为IBDP协调员，我的职责是确保每位学生在选择适合自己的课程、平衡学术工作量以及通过核心课程（拓展论文、知识论和CAS——创造、行动与服务）培养必要技能。这些核心课程不仅为学生进入大学做好准备，更帮助他们培养适应快速变化的世界所需的视角与能力。

课程设置360°无死角  总有一款适合你

Karim先生强调，在朝阳凯文，专业的教育团队全程支持学生，确保每位学生都能拥有他们需要的资源和支持以茁壮成长。我们的主要目的是培养学生的综合能力，不仅学术上要成功，更要成为有道德、富有同情心和强烈责任感的全球公民，让他们为今后世界的发展贡献自己的学识和力量，产生积极影响。

为了支持这一使命，朝阳凯文为这些年轻的学习者提供了丰富、广泛的学科学习机会。包括：

4门  语言学习和文学课程；

4门  个体和社会课程；

5门  科学课程；

2门  艺术课程；

以及为不同需求量身定制的数学课程。

今年IBDP新增了心理学、计算机科学和西班牙语等科目，可以更全面地满足学生需求，为同学们提供一个包容性极强的IB课程学习环境。

牛娃对抗国际课程体系  遇强则强

那么，朝阳凯文的学生究竟是如何驾驭IB课程的呢？

在教育中创造更美好的世界

随着十一年级学生在 DP 学习之路上不断前进，他们在朝阳凯文IB教学团队的引领下，接触到新的科目、学到新的学习方法，拓展新的视角，将“探究”玩得明明白白。对他们来说，反思这些重要的变化很有必要。

举个简单的例子：

上图为11年级IBDP课程的特色活动，学生们在各自的调查报告前进行“国际思维概念”的演讲。

活动中，学生们通过深刻的分析和流畅的表达，呈现了对全球议题的独到见解与思考，精彩的观点层出不穷，每位学生对解决方案的创造性思考，充分体现了IB课程所倡导的批判性思维和全球意识。

一次日常的探究活动，显现出学生们对全球问题的深刻理解，及他们对世界产生积极影响的承诺与责任感，这样的探究活动是朝阳凯文IBDP教学的生动体现。

敢于探索、敢于畅想、敢于实践，

朝阳凯文，这座充满创造力与包容力的校园，

为学生们打开了通往心智自由的窗口，

让他们在实践中成就更好的自己。

在这里，学生们的思维不再受限，

眼界不断拓展，

脚步果敢坚定……

致敬，

在自由与包容中成长的青春！

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