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位置 > 首页 > 凯文故事 >新闻中心 > 海淀凯文 | 从怕说到敢说,从敢说到会说,从会说到我可以!

海淀凯文 | 从怕说到敢说,从敢说到会说,从会说到我可以!

发布时间:2023-07-10 | 浏览次数:164 次浏览

“凯文之声”希望海淀凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时,海淀凯文学子以声音传递智慧,以朗读记录成长。不仅是为了成为舞台上闪亮的星星,更是为了成为自信从容与世界交流的小小主人公

 

由小学部语文组承办的第三届“凯文之声”杯圆满落下帷幕。老师们依据学生所在年级、语言应用能力、写作能力和表达能力等维度将比赛主题进行区分,更好地帮助同学们提升语言文字的表达、陶冶更加完美的人格、培养学生和平纯净的情怀和博雅高尚的人文精神

 

 

G1G2 讲故事比赛

 

一个好的故事对于孩子的吸引力是巨大的。不难发现,很多孩子在幼年时期,都要聆听着父母读的故事入睡。在故事中,孩子可以更加深入地感知这个世界,明白更多的道理。自然而然,喜欢听故事的孩子同样也不会抗拒讲故事。

 

单就某一观点让孩子来表达自己的看法,很多情况下因为孩子的思维不够健全所以很难准确流畅地说清楚。但如果换成讲故事的方式,孩子会更加容易接受。

 

此次凯文之声活动,一二年级同学用20个小故事畅“述”美好。通过发声和表演等形式,柔软孩子善良的内心,燃起孩子们的行动力,接触多样化的世界,拥有更加丰富的经验

 

 

 

G3G4演讲比赛

 

随着时代的进步和社会文明的发展,演讲与口才已经成为现代人适应社会发展的一项重要能力。在当代社会,演讲与口才对于小朋友也是至关重要的。演讲与口才可以体现一个人的修养、学识与素质,这也是培养学生全面发展的目标和要求。

 

美国著名的演讲教育家卡耐基发现,演讲的训练给他以自信、勇敢、镇定及在事务上应对他人的能力。他认为具备演说家的素质能助力事业的发展,能使人在日常生活中处理好人际关系。

 

演讲家不是天生的,是演讲的实践所塑造的。三四年级的同学们在真实的演讲体验下感受自我的成长和蜕变。

 

 

在准备演讲稿的过程中,我们的知识储备不一定是很丰富的。通过查找各种资料,提取和演讲主题契合的知识和故事,知识的宽度和深度得以增长。学以致用,才是真正的学习。在演讲的过程中,脑海中储备的知识转化为更深层次的认知,从而达到深度的思考和自省

 

学生通过演讲锻炼,会在一次次登台的过程中不断提升自信心,锻炼自己的胆识。唯有自信,才可以迈出追梦的第一步,给予我们向世界张开双臂的热情

 

 

G5辩论比赛

 

辩论是考量一个人的理解、分析及语言组织能力的行为。辩论体现一个人的逻辑思维水平,虽然它是一种以语言为基础的沟通行为,却不仅仅对语言的表达能力有要求,而是要求参与者在整个辩论过程中必须具备一种综合能力

 

参加辩论赛,可以拓宽对某一事物的看法,多角度看待一个问题,这种思考模式也是在塑造一种良好的思考习惯。在比赛的时候,要对待一些观点进行适当的反驳,能够极大地锻炼自己的表达能力

 

五年级同学就《小学生使用电子设备利大于弊还是弊大于利》开启属于自己的辩论之旅。在唇枪舌剑的“摩擦”中同学们交换着各自的观点,通过辩论明晰“自启”和“求是”的关系。

 

 

通过辩论赛,我们其实都要培养这样一种能力:面对各种各样的观点,我们不可不信,也不可全信。而是应该理性地去思量这些观点背后的道理,用批判的态度去考察这些道理内在的不足与前提。

 

尽管我们带着对立的观点互相反驳,但我们来寻求的却不是对抗。恰恰相反,我们试图通过展示这些对立的观点背后的道理,为这种观点寻求更多人的理解和宽容,让这个由不同人、不同文化和不同观点组成的世界,更加和谐与融洽,从而在锐意进取的同时能够求同存异

 

口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生语文素养的重要组成部分。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期,尽快让每个孩子动起来,敢于发表自己的意见,培养口头表达能力,是小学语文老师的目标之一。古代教育家朱熹说过:教人不见意趣,必不乐学

北京海淀凯文学校的语文老师们会经常设计一些主题鲜明、有趣味性的活动,学生可以互相间进行交流,使他们能在特定的情境中,围绕某一主题,无拘无束地进行口语交际。同时在与外界接触的过程中,观察、想象及表达能力也都会得到提高

 

 

 

完整节目单及参赛信息

 

一年级讲故事比赛

1号 103班范卓妡《小女孩卖棉袄》

2号 104班马铖铭《猴吃西瓜》

3号 102班刘千慕《萤火虫找朋友》

4号 101班黄泓涢《帽子》

5号 101班李安博《头发变变变》

6号 104班陈穆怡《哈利的花毛衣》

7号 102班张迦盈《赫曼熊的假期》

8号 103班徐子沫《猴王出世》

 

二年级讲故事比赛

1号 205班赵容至《五只小狐狸》

2号 203班张芙语《道听途说》

3号 204班乔曦贤《弄巧成拙》

4号 203班孙乾清《两只笨狗熊》

5号 202班冯宇博《摇摇摆摆的旅行队》

6号 201班段雨诺《小蜗牛找房子》

7号 205班肖安恬《马特人的诞生》

8号 204班陆云霓《彩色的话》

9号 201班王明希《小熊的梦想》

10号 202班吴默《笔画先生》

 

三年级演讲比赛

1号 304班 肖子恒《C型玉龙》

2号 303班 刘佳童《镬鼎》

3号 304班 武邱祺《长城》

4号 301班 朱丽安娜《千里江山图》

5号 301班 朱美溪《石狮子》

6号 305班 牟然《五牛图》

7号 303班 焦容易《紫禁城》

8号 302班 徐沐阳《大立人》

9号 305班 杜思麒《人龙纹玉璋》

10号 302班 徐沐晴《兵马俑》

 

四年级演讲比赛

1号 403班 李虹运《铠甲大师归乡记》

2号 403班 王俪尔《但愿人长久,千里共同途》

3号 402班 于铂翾《许身国威壮河山》

4号 401班 李静瑜《我们永远不会忘记您》

5号 401班 高艺洋《追逐梦想,不负韶华》

6号 402班 陈首道《我们不会忘记》

7号 404班 周沫《我们永远铭记》

8号 405班 楚天赐《隐姓埋名 铸大国重器》

9号 405班 陈齐慧《坚定努力的方向 坚守信仰的力量》

10号 404班 肖语扬《伟大的科学家——袁隆平》

 

五年级辩论比赛

紫队:503班孙可昕、504班贺逸晨

502班张何晨汐、505班李浩铭

黄队:501班王启荏、504班张浩润

504班吴周涵、501班甘缇娜

蓝队:502班李子墨、503班张利赟

502班吴梓漩、505班李睿博

红队:501班蒋墨桐、505班李润萱

502班王思耀、503班易宗明

 

 

 

 

 

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