录取院校
詹正晗(以下称Hannah),朝阳凯文学校2023届音乐高中毕业生。对于Hannah来说,艺术不仅仅是艺术作品的创作,更多的是一种思考。她从小喜欢画画,从素描、山水到花鸟、油画都有涉猎。10年级后,和家人商议决定走专业的艺术路线后,来到了朝阳凯文。
在朝阳凯文,Hannah经过了专业性学习和系统性艺术表达,受到了招生官的青睐,最终获得伦敦艺术大学伦敦传媒学院艺术指导专业的录取通知书。
伦敦艺术大学,简称UAL,坐落于历史文化底蕴深厚、艺术气息浓郁的英国伦敦。伦艺连续多年蝉联QS艺术与设计类大学排名世界第2,被称为“艺术届天花板”院校。
就像Hannah作为优秀毕业生在毕业典礼上的发言所说的一样,“无论你走哪条路,学术也好,艺术也好,都要投身其中。不要害怕艰难,不要试图独自完成,要相信老师,相信自己。把握时机,因为成功就在眼前。”
选择与努力同样重要。在升学路径选择上,无论选择艺术还是学术,所谓的弯道超车,更多是让学生选择一条更适合自己的赛道,吃自己爱吃的苦,激发内驱力,不断超越自我,成就最好的自己!这也是朝阳凯文多元卓越的高中课程设置的初衷。
下面让我们一同走进Hannah 的故事和分享。
在凯文的成长
在Hannah的朝阳凯文学校的学习生活中,她不仅仅学到了知识,还有很多成长的感悟。
“最重要的就是我明白了时间的重要性,不能拖延,要抓紧时间。因为每一段时间都会有新的事情要做,如果堆在一起做,不仅质量差,效率也不高,而且在拖延的期间还会造成焦虑”,Hannah 分享道。
Hannah还明白了努力的重要性。以前的她比较“佛系”,做事喜欢“随缘”。但是在凯文学校,她认识到,努力过才能随缘,不努力的话就没有缘。过程中她学到了要目的性地努力,盲目地努力会浪费很多时间,应该多去思考每一步的目的并且提高效率。
Hannah感激她的老师们。老师们让她明白了沟通的重要性,并且不断帮助她学习。老师们为她推荐了很多APP、网站和学习资料,帮助她不断延伸她的作品主题。在她有问题的时候,老师们总是第一时间就能回复。比如在临近过年,她在做作品集,在此期间她有任何问题,熊老师都会耐心地为她解答;在做BTEC的装置时,熊老师也会帮助她不断完善她的装置;石主任在学业上经常与她沟通;汪老师时刻关心她,积极帮她关注学校报名相关活动……
正是朝阳凯文学校的老师们耐心的帮助,让她在逐梦路上更有信心,更有动力。她将会继续努力,争取在未来的学习和生活中更上一层楼。
作品集展示
比起说话,用图像表达自己的情感对Hannah来说仿佛更顺畅。一件作品的背后,传达了怎样的现象,原因是什么,要通过何种材料去呈现,这都是她作为艺术创作者要思考的问题,也反映着一种深度的自我表达。也许正是因为这样的思考和表达,才让她的作品显得格外深刻,也让她受到了招生官的青睐,最终获得伦敦艺术大学伦敦传媒学院艺术指导专业的录取通知书。
Fake Jungle虚拟旅游推广品牌
在其中一个项目中,Hannah用意象唤起联想。这些图像中的文本和叙述是她自己的问题。Hannah构建了对这些网络图像的观看、传递和再感知,并以一种有趣、质疑和窃窃私语的方式传达了这一过程。她更多地描述了人们在观看这些令人困惑的图像时的感受。从这种感觉来看,Hannah似乎一直在问问题,所以两个视频不断地交谈、重叠和重复。
Hannah希望人们听到这样的声音时会感到困惑和痛苦,并反思我们在这种状态下浏览网络图片时所陷入的陷阱。因此,她还使用了许多来自互联网的图像和她自己制作的的运动图形。
在自然旅游中,自然景观对顾客的吸引力越来越受到数字媒体宣传的影响。为了推广产品,品牌会在社交媒体上为自然景观营造一种乡村生活和过去生活的怀旧形象,让人觉得这是压抑的城市生活的希望,就像一个舒缓城市焦虑的解药。因此,乡村生活被资本赋予了新的身份和视野。
这正是Hannah去云南旅游时意识到的社会现象。很多大自然的场景被资本化,将特产和文化包装成商品售卖,早已脱离了原本自然的生态主题。基于此,Hannah尝试创建一个名为Fake Jungle的虚拟旅游推广品牌,将水墨实验和图形结合起来,影射这一社会现象。
此次能够拿到伦敦艺术大学的录取通知,我们可以看到Hannah的坚持不懈和努力。偏理性的她,希望可以带着凯文培养的品格,在日后的学习生活中,始终保持独立的思考,不被外界的影响所左右,不断在艺术之路上积累、前行。
Zhan Zhenghan (hereinafter referred to as Hannah) is a CKWA Kaiwen Music Program graduate of Class 2023. For Hannah, art is not just the creation of artistic works, but more of a form of thinking. She has been fond of painting since childhood, and has dabbled in everything from sketching, landscapes, flowers, and birds to oil painting. Since entering Grade 10, after discussing with her family and deciding to pursue arts as her major, she transferred to Chaoyang Kaiwen Academy. Looking back at her growth experience at CKWA, she appreciates the help of her teachers who provided her with many apps, websites and learning materials, and helped her continuously extend the theme of her work. With unremitting efforts, Hannah received the offer letter from University of the Arts London. We hope that with the characters cultivated by CKWA, she can always maintain independent thinking and not be influenced by the outside world in her future academic life, and continuously grow on her artistic path.
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