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位置 > 首页 > 新闻中心 > 海淀凯文举办拔尖创新人才培养论坛暨“精英计划”发布会

海淀凯文举办拔尖创新人才培养论坛暨“精英计划”发布会

发布时间:2024-07-11 | 浏览次数:307 次浏览

 

为深入推进基础教育、高等教育贯通培养拔尖创新人才,7月4日,北京海淀凯文学校举办拔尖创新人才培养论坛暨“精英计划”发布会,正式发布海淀凯文拔尖创新人才培养方案及三年连续全额奖学金项目。

 

 

海淀凯文学校校长李永远,中国计算机青少年教育委员会主席、信息学奥赛金牌教练宋新波,北京教科院基础教研中心副主任、北师大版高中《生物学》教科书副主编乔文军,首都师范大学教育学院院长张爽,北京青少年科技教育协会秘书长张晓虎出席了论坛。

 

海淀凯文学校将联合昆山杜克大学、北京青少年科技教育协会等高等院校、科研机构,整合优质资源,为海淀凯文学生在课程、科研、升学等方面提供更多的学术助力。论坛期间,海淀凯文学校发布新学年新生奖学金计划,并首次重磅发布三年连续全额奖学金项目,以不遗余力推进教育公平,为更多的优秀学生、高潜人才创造就学条件。

 

 

01

整合优势资源

全方位助力学生成长

 

 

李永远校长发布了海淀凯文拔尖创新人才培养方案,就新学年一系列的优势资源整合计划做了介绍。他表示,海淀凯文致力于为优秀的人才提供优渥的成长土壤,坚持“不浪费每个学生天赋”的原则,秉持培养具有“家国情怀、国际视野”人才的初衷,真正落地覆盖全学段的差异化教学。通过联合昆山杜克大学、北京青少年科技教育协会等高等院校、科研机构,尽最大努力整合资源,为海淀凯文学生在课程、科研、升学等方面提供更多的学术助力。

 

 

海淀凯文学校高中部主任申珍珠(图左)分享了海淀凯文高中部人才培养的基础能力与素养模型,即尊重“学术个性发展”、课程进阶与多样化并存,并就人才培养模型和课程建设如何适应教育4.0时代和国际一流大学对人才培养提出的新要求进行了介绍。计算机学科组长李洁琼介绍了海淀凯文的计算机课程与AI技术的融合,提出了对于人工智能时代拔尖创新人才培养的思考。海淀凯文以跨学科的形式、结合前沿的信息技术,融入课堂教学、作业、考试等多个应用场景,以学生为第一视角,去感知、了解,并运用、掌握计算机科学。

 

 

海淀凯文学校A-Level课程负责人刘喜平主持了随后的论坛环节。各位嘉宾共同探讨了拔尖创新人才的培养方案,为充分利用海淀凯文优势、培养未来时代的优秀人才提供了宝贵的思路和建议。

 

 

02

精英培养计划

为拔尖创新人才提供独家资源

 

自建校以来,以“精英计划”等项目为代表,海淀凯文学校以“不惜成本”为学生提供资源和机会的举措,成为国际化学校中“强学术”立校的代表。2024年,海淀凯文40位毕业生共获得248份offer,奖学金272.28万美元,美国综合排名Top50录取率为100%,美国综合排名Top30录取率为55%。英国排名Top5录取率为71%,澳洲八大录取率为100%。海淀凯文毕业生首次收到美国前十的杜克大学和英国牛津、剑桥大学的录取,这也标志着海淀凯文正式迈入“名校纪元”。

 

 

随着办学质量和社会声誉的不断提升,海淀凯文也吸引了越来越多优秀的学生申请。高中“精英计划”是海淀凯文推出的以世界顶级院校申请为目标的项目,面向综合学术奖学金获得者和年终卓越领导力奖获得者,根据学生所在年级特点,采取渐进的特殊培养政策和资源优待,包括:

 

✔ 选课灵活性:项目学生经学部教师评估后,可以跨年级选课;项目学生也可酌情突破学校AP和A-Level开课最低人数限制,开设所需课程。

 

✔ 背景提升机会:学生可获得顶级竞赛辅导支持、稀缺科研资源及其他背景提升项目机会,包括但不限于海淀凯文与昆山杜克大学、北京青少年科技教育协会等单位战略合作计划中的各学科组顶级国际学术竞赛支持、昆山杜克大学夏校绿色通道、昆山杜克大学人工智能实验室项目研究和论文发表,以及多领域、高含金量科研项目。

 

此外,在海外大学申请阶段,海淀凯文将提供项目学生升学文书指导。项目学生还可以优先获得校长推荐信和英美名校学长学姐对接指导。

 

 

 

03

推进教育平等

重磅奖学金首次发布

 

作为一所具有教育情怀和社会责任感的国际学校,海淀凯文不遗余力推进教育平等,给更多学生提供接受优质国际教育的机会。2024-2025学年,海淀凯文继续推出新生奖学金计划,并首次重磅发布三年连续全额奖学金项目,以鼓励更多的优秀学生进行申请。

 

 

 

近年来,蓬勃发展的海淀凯文吸引了越来越多优秀国际人才的加入,也注入了广泛的社会资源支持。新学年,期待更多优秀的学生加入海淀凯文,学校也将继续为每一位学生提供全方位、个性化的教育支持,坚定培养具有“家国情怀、国际视野”的优秀人才,朝着“成为全世界最好的学校”目标努力奋进。

 

 

 

 

 

-END-

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