凯文学子#通往全球大学之路#系列演讲，第一期开篇迎来了哈佛大学讲师彼得·舒姆林(Peter Shumlin)先生，

为学校6年级以上的同学和家长，进行了《青少年全球公民意识的培养》为主题的演讲，

聚焦青少年社会责任、全球公民意识和领导力培养。

彼得·舒姆林热衷教育，曾为哈佛肯尼迪学院(John F. Kennedy School of Government)讲师。

2019年，他将担任哈佛大学梅谢尔高级领导研究员，于哈佛陈曾熙公共卫生学院任教。

舒姆林先生兼任佛蒙特大学和佛蒙特州立学院的理事会理事。

值得一提的是，舒姆林先生于2011年-2017年期间任职美国佛蒙特州第81任州长。

2013年，彼得·舒姆林与时任总统巴拉克·奥巴马和印第安纳州长麦克·彭斯（现任美国副总统）在白宫交谈。

下午四点二十舒姆林先生一行到达朝阳凯文学校，受到了马丁校长、王校和课程指导总监 James的热情欢迎。

马丁校长带舒姆林先生参观了校园部分区域，舒姆林先生对校园环境和专业设施赞不绝口。

舒姆林先生到达朝阳凯文学校

“要知道，五、六十年前，孩子们想要远渡重洋参加跨国的研学活动，

可选的交通工具主要是火车和轮船，在交通如此不便的情况下，我的父母仍决定投身这项事业。

现代交通工具已经大大缩小了人们之间的空间距离。”

演讲开始，舒姆林先生说他自己应该是来到凯文黑匣子剧场的第一位美国州长，

所以非常开心，之后开始分享他自己家族的故事和经历。

舒姆林先生的父亲曾经历二战，妈妈在荷兰长大，战争对他们的家庭产生了很大影响。

战后舒姆林先生的父亲致力于鼓励青少年用知识来回馈和改变社会，

并成立了暑期研学机构，将孩子们送到世界各地。

他个人决定参与州长竞选的动因也是因为想改变本州的现状，让民众的生活变得更加美好。

舒姆林先生参选的时刻正值全球最萧条的时候，当时包含中美两大世界经济体的所有国家都在面临挑战，

因此当选后签署了能源法案（关于关停传统高能耗能源企业，开发新能源的法案），

以期创造就业机会，为民众增加收入，阻止全球变暖。

聚精会神的Kaiweners

同学们通过舒姆林先生的介绍，了解到，气候变化正在深刻影响世界各地的环境：

阿拉斯加有很多麋鹿死去，因为气候变暖让吸食麋鹿血液的昆虫繁殖加快；冰川地区的很多鱼类濒临灭绝，

因为不断增加的、日益干旱的区域让生存在那里的鱼无法呼吸。

世界不同角落的多样文化和不同的故事告诉我们，作为全球公民，我们肩负着重要责任。

Q1“州长先生，未来我想做野生动物保护方面的工作，那么现在我可以做什么呢？”

听众席上凯文的小朋友发声啦！对这个问题，舒姆林先生的第一个建议是，努力学习，做好手头的事情；

第二个建议是，未来就是现在，野生动物面临的威胁是个现实问题，

而且一旦灭绝是不可以再生的，我们要快速改变这种方式，重要的是行动起来，

抓住现在，利用各种机会亲自参与并带领更多人参与到野生动物的保护中来，不能等待未来。

舒姆林先生反复强调的是，你们之前的人导致了这种情况，

但现在机会就在手中，你们现在接受最好的教育，有机会也有能力做出改变。

正如照片上舒姆林先生身后那位紧握拳头、兴奋雀跃的女孩，

舒姆林先生在佛蒙特当地学校参加交流活动

女孩在8岁的时候，就表达自己构想-为社区设立新能源方面的委员会，

以影响更多的人关注新能源在佛蒙特州的发展，环境更美好。

而现在，仅仅2-3年的时间，佛蒙特州已经成立了一百多个新能源方面的委员会，

各个社区的人们都在努力，看看谁能建造更多的太阳能发电设施。

他强调说，“我们不能做的是无所事事、行动缓慢，我们需要迅速行动！”，

“我今天来到这里主要是对我们的学生说话，

我恳请你们，今天你们能在这里受到最好教育的方式就是养成进行批判性思考的习惯，

就像我的父母鼓励我花大量的时间在公益服务上一样，

我也希望大家能花些时间来应对我给大家讲的这些挑战，而且我知道大家一定能做到。”

Q2“州长先生，我想知道您觉得做州长更能体现领导力，还是在哈佛大学教书更能体现领导力？”

凯文学生上台提问

我们的同学开始上台提问了！舒姆林先生认为，

更适合他体现领导力的方式是在州长任上，但是不同的岗位体现领导力的方式不同，受众也会有差异。

自己之所以不再参加州长第四个任期的竞选的原因是不想把州长作为一种职业，而是一项致力于改变现状的事业。

原定于五点二十结束的演讲和提问，一直延续到下午六点还在继续，

小编罗列一些来自家长的专业问题大家感受一下，感觉演讲在向能源研讨偏移：

                                             1、关于解决电网负荷问题，有无良策？

                                             2、发展太阳能要用到的材料单晶硅存在污染问题，太阳板的制造本身也是利用了化石能源，

                                                   所以新能源相比传统能源是不是只是污染形式的转移呢？

                                             3、请问州长阁下如何看待煤炭气化产业？

舒姆林先生与凯文学生、家长合影

舒姆林先生与凯文学生交流

舒姆林先生在讲座之后与凯文学生和家长进行了交流，对于凯文学生的表现，

他的评价是，“非常有想法”，期待“未来有机会与孩子和家长们进行更多交流”。

该讲座作为凯文学校《通往全球大学之路》系列的一部分，

开启了一个精彩的篇章，未来我们会持续推出系列讲座，请大家多多关注。